11:26 05 сентября 2016 г.
Общеобразовательные учреждения относятся к объектам с массовым пребыванием людей. В учебных классах пожар распространяется со скоростью 1-1,5 метра в минуту, в коридорах – 4-5 м/мин. При горении мебели и бумаги в учебных помещениях в воздухе скапливается оксид углерода, который при вдыхании его в течение 5-10 минут становится смертельным. Вот почему при пожаре в школе нужно действовать быстро, решительно и грамотно, в соответствии с разработанными ранее планами эвакуации и практическими отработками на случай чрезвычайной ситуации. Каждый учащийся должен знать правила безопасного поведения и уметь быстро покинуть опасную зону. Поэтому в начале нового учебного года работники пожарной охраны с учительским составом, детьми и персоналом школ проводят практические отработки планов эвакуации, чтобы научить, как правильно вести себя при пожаре.
Так, 2 сентября в Шаймурзинской основной общеобразовательной школе Батыревского района под руководством начальника ОПС с. Батырево Яковлева В.А. и старшего инспектора ОНД Симукова А.А. прошли открытые уроки «Основы безопасности жизнедеятельности». Всего на этих мероприятиях были задействованы 47 учеников и 15 педагогов. Во время 3 урока проведена и внеплановая эвакуация детей из школы. После получения тревожного сигнала, все ученики организованно вышли из школы и построились на стадионе, руководители классов по журналу проверили наличие детей и доложили директору школы.
Правила эвакуации при пожаре в школе.
Основные задачи персонала при возгорании:
- При первых признаках возгорания, запахе дыма или срабатывании системы оповещения о пожаре немедленно вызвать пожарных по телефону 01 (по мобильному – 101 или 112).
- Оповестить о пожаре руководителя или ответственного за пожарную безопасность учреждения.
- Без промедления, до приезда пожарных организовать эвакуацию обучающихся из здания школы.
- Открыть все эвакуационные выходы из здания.
- Обеспечить соблюдение требований безопасности работниками, которые по возможности принимают участие в тушении пожара имеющимися средствами.
- Организовать встречу прибывающих пожарных подразделений.
- После эвакуации детей, по возможности проверить все помещения, чтобы исключить пребывание учащихся в опасной зоне: от испуга они нередко прячутся в укромные местах.
Порядок действий учителя при пожаре:
- Не поддаваться панике самому и успокоить детей.
- В первую очередь эвакуировать детей из тех помещений, где находиться опасно для жизни, а также с верхних этажей, причем первыми выводят учеников младших классов.
- Уточнить обстановку: нет ли задымления в коридоре, возможны ли вывод и эвакуация обучающихся.
- Если выход из класса безопасен, построить учащихся. Портфели, одежду оставить на местах. Если есть, надеть на детей марлевые повязки для защиты органов дыхания. Взять классный журнал.
- Выводить учащихся из здания школы по наиболее безопасному и кратчайшему пути. Учитель при этом должен идти впереди, а конце цепочки детей поставить самых рослых и физически развитых мальчиков, чтобы в случае необходимости они смогли оказать помощь более слабым.
- По окончании эвакуации, в заранее определенном безопасном месте сбора, провести перекличку всех детей по спискам. Учитель должен неотлучно находиться рядом с выведенными из здания обучающимися.
- Если коридор задымлен и выход из класса небезопасен, нужно закрыть входную дверь, уплотнить ее подручной тканью, посадить детей на пол и слегка приоткрыть окно для проветривания. Если на окнах металлические решетки, их необходимо тут же открыть. Как только услышите шум подъехавших пожарных машин, подайте сигнал, чтобы бойцы немедленно приступили к эвакуации детей через окна. Учитель в таком случае покидает класс последним.
Казённое учреждение "Чувашская республиканская противопожарная служба"